BLOGUE DA BIBLIOTECA

Curtas metragens do FIIN - 2018 O visionamento de cada curta metragem levou os alunos a uma reflexão acerca da importância da conservação e preservação da natureza, onde persiste a poluição dos oceanos e da atmosfera terrestre. Partilhamos algumas reflexões do 7.º C : “Hoje vimos algumas curtas metragens do FIIN (Festival Internacional de Imagens da Natureza). Salvar os oceanos foi a grande mensagem, comum a todas elas. O filme sobre os tubarões mostrou-nos como uns simples cortes, feitos na edição, podem modificar a perceção que temos destes animais.” “A poluição dos oceanos é cada vez maior devido ao ser humano que deita resíduos poluentes, provocando assim a extinção de espécies. Por exemplo, os animais sufocam devido aos plásticos existentes nos oceanos.” “Do meu ponto e vista, a conservação e tratamento da água é essencial para a continuação da vida e da existência de seres vivos no planeta terra, a nossa casa.”

Concurso Literário “A Ética na Vida e no Desporto” (VII edição) Queres ter um artigo publicado no jornal “A Bola?” Se gostas de escrever e frequentas o ensino secundário, elabora um texto sobre a importância dos valores na prática desportiva. O Concurso Literário “A Ética na Vida e no Desporto” é para ti.  As inscrições já estão abertas! O Concurso Literário “A Ética na Vida e no Desporto” é promovido pelo Instituto Português do Desporto e Juventude - através do Plano Nacional de Ética no Desporto - com o apoio do Jornal Desportivo A Bola, da Direção Geral da Educação/Desporto Escolar, da Direção-Geral de Reinserção e Serviços Prisionais, da Fundação do Desporto, da Direção Regional do Desporto dos Açores e da Secretaria Regional da Educação do Governo Regional da Madeira.  As candidaturas decorrem de 1 de janeiro a 28 de fevereiro de 2019. Participa! Para acesso ao cartaz, regulamento e formulário de candidatura: http://www.idesporto.pt/noticia.aspx?id=834 http://ww

1.Se tudo depende de   mim , se posso manipular/conformar a realidade por completo (de modo a obter os resultados que pretendo), se estiver convencido de que, em querendo/esforçando-me/empenhando-me, chego (necessariamente) s empre ao que ambiciono; se toco, portanto, o ilimitado, se posso alcançar a perfeição - e quantas vezes o mundo nos diz isto, nas suas mais diversas faces, as mais das vezes muito amáveis e bem-intencionadas -, então não estou aberto às   minhas   debilidades, fragilidades, feridas (não   estou   aberto, sequer, a olhar para elas, a reconhecê-las;   ajo , pois, como se não existissem), numa palavra, recuso sentir- me   carente/carecido de algo/Alguém, de um   plus . O fechamento de todas as possibilidades que não as   minhas , pode ensinar uma moral transbordante (nos termos de Tagore, "Ele, que está demasiado ocupado em fazer o bem, não tem tempo para ser bom"), mas não se abeira do precipício da fé. Da gratuitidade, do dom, da graça.  Não queiras

A Escola Secundária São Pedro associou-se às comemorações do Dia da Internet Mais Segura , que este ano teve lugar no dia 5 de fevereiro, em Portugal e em muito outros países. Durante a semana de 4 a 8 de fevereiro, nas aulas de TIC, dos 7.º anos (Turmas de A a F) e 8.º anos (Turmas de A a D)   e 10.º L, do ensino profissional, e de Aplicações Informáticas, do 12.º ano (Turmas A, B, C, D, E e F) foram realizadas ações de sensibilização para comportamentos seguros na utilização de ambientes digitais e foram promovidas as normas de conduta a respeitar na navegação na Internet. Os alunos realizaram ainda uma atividade de Kahoot – Navegar em Segurança , disponibilizada pela Porto Editora, onde puderam, de uma forma lúdica e pedagógica, responder a questões sobre Segurança, Responsabilidade e Respeito em Ambientes Digitais. Experimenta AQUI a atividade! As atividades para a promoção de uma navegação seguira na Internet, em articulação com a Biblioteca Escolar, prolongam-se até ao f

No dia 13 de fevereiro comemorou-se o Dia Mundial da Rádio. Os alunos responsáveis pela Rádio da Escola associaram-se às comemorações e fizeram uma visita às instalações da Universidade FM acompanhados pela professora bibliotecária. Foram entrevistados e puderam divulgar o trabalho que estão a desenvolver e como pensam, no futuro, tornar a Rádio da escola um meio de partilha e divulgação de atividades mas também explorar as suas potencialidades educativas. Dois alunos da escola, acompanhados pela professora Catarina Ribeiro, leram poemas na sua língua materna. O Harry Wong leu um poema de Shakespeare e a Laura Saraiva leu um poema de Bertold Brecht. Sendo a literacia dos media um dos objetivos a desenvolver com os alunos, a biblioteca associou-se a este projeto como parceiro privilegiado para orientação na planificação, desenvolvimento das atividades e articulação com outros atores da comunidade escolar. São já algumas as atividades da biblioteca em articulação com a Rádio da esco

No passado dia 30 de janeiro, dia internacional da leitura em voz alta, alguns alunos do 7.º C, o Harry Wong de Hong Kong e a Laura Saraiva, aluna de origem alemã, estiveram no estúdio da Rádio da Escola S/3 S. Pedro para a gravação da leitura de alguns poemas. Os alunos Rui Coelho e João Santos do 12.º G fizeram as gravações e partilharam com a comunidade educativa.  Ficam os links: Leitura em voz alta do poema Rosalinda, se tu fores à praia Leitura em voz alta do poema As Baleias Leitura de um poema de B. Brecht em alemão Leitura de um poema de Shakespeare

A melhoria da qualidade das aprendizagens na área das Ciências, tecnologia, Engenharia e Matemática, necessita do aperfeiçoamento das práticas de ensino. Estas são, em geral, difíceis de estudar e aprimorar. Este livro apresenta um instrumento, narração Multimodal (NM), que permite estudar em profundidade as práticas de ensino do ponto de vista do professor. Promovendo o desenvolvimento profissional dos professores, explora as possibilidades de utilização da NM para melhorar as práticas de ensino e potenciar o trabalho investigativo em sala de aula. Oferta da nossa colega Ana Edite Cunha.

3º ciclo  Ensino Secundário

Cidadania e Desenvolvimento - Literacia dos media A literacia dos media é uma área cada vez mais importante para a formação de cidadãos ativos e informados. A biblioteca escolar, enquanto espaço e fonte de recursos de qualidade, deve proporcionar ambientes formativos promotores das diferentes literacias. Com este objetivo, no dia 31 de janeiro, pelas 10.00, alunos do 7.º, 10.º e 12.º anos participaram num debate sobre a questão: As redes sociais são promotoras da violência? Organizado pela professora bibliotecária, em articulação com o professor Pedro Miranda, esta atividade foi o culminar de uma planificação que envolveu a turma E do 10.º ano e os alunos da disciplina de Educação Moral e Religiosa Católicas (EMRC) também do 10.º ano. Ao longo de duas semanas, nas disciplinas de Filosofia e EMRC, os alunos pesquisaram sobre o tema, recolheram evidências e dados pertinentes à discussão, organizaram os seus argumentos em mapas com recurso a uma ferramenta digital https://www