"Por vezes, a liberdade alcançada há 50 anos parece passar despercebida, mas Portugal tornou-se um país muito diferente hoje, em 2024, do que era em 1974. Como avaliar isso? Como verificar que – apesar dos inúmeros problemas que hoje ainda temos – demos um salto enorme nestes 50 anos pelo facto de termos conquistado a liberdade? A resposta é simples, podemos usar a estatística e verificar a evolução de 1974 a 2024. É o que nos propomos fazer nesta sessão prática, analisar dados de ontem (1974) e de hoje (2024), comentá-los usando o pensamento crítico, e verificar a veracidade desta evolução. Baseando-nos nos dados de ontem e de hoje, nos gráficos e infográficos, os alunos poderão verificar que apesar da terra da (completa) fraternidade ainda não ter sido plenamente atingida, temos na estatística (mais) uma amiga que nos permitirá analisar criticamente a evolução destes 50 anos de liberdade." Eva Morais
Divulgamos a Newsletter de fim de ano com uma seleção das principais atividades desenvolvidas. Ao longo do ano letivo 2025-2026, a Biblioteca trabalhou em articulação com diferentes disciplinas e departamentos, apoiando projetos de leitura, atividades de literacia da informação, literacia mediática, cidadania, ciência, filosofia, comunicação oral e escrita. Projetos como o “10 Minutos a Ler” , o “Ler+Ciência” , as atividades ligadas ao 25 de Abril , à literacia mediática , aos Direitos Humanos , à Inteligência Artificial , à diversidade cultural , aos encontros com escritores , às exposições temáticas e à produção de podcasts, vídeos, textos, poemas, fanzines e trabalhos de investigação mostram que a biblioteca é hoje um espaço de aprendizagem ativa e significativa. O que fazemos é, sobretudo, criar pontes. Pontes entre disciplinas, entre professores, entre alunos, entre leitura e pensamento crítico, entre currículo e mundo. A Biblioteca ajuda os alunos a ler melhor, mas também a per...

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