BLOGUE DA BIBLIOTECA

Dia do autor português. A 22 de maio celebra-se o Dia do Autor Português. A biblioteca vai dinamizar Rodas de Leitura com turmas de 7º e 8º anos.

Com o propósito de afirmar a língua portuguesa como plataforma global de entendimento e partilha entre alunos e escolas de diversas regiões e culturas, a Biblioteca da Escola São Pedro está a desenvolver o projeto Latitudes da Língua Portuguesa em colaboração com a Biblioteca Escolar da EBS da Calheta, ilha de São Jorge, nos Açores. As atividades estão a ser dinamizadas pela professora Assunção Morais com as suas turmas de 7º ano.

No próximo dia 7 de maio, o escritor e advogado vilarealense Caseiro Marques dinamizará duas sessões com alunos do 7.º ano, das turmas F e G, em torno do seu livro de memórias Era abril e estive lá. Integrada nas atividades de comemoração do Dia Mundial da Língua Portuguesa, esta iniciativa constitui uma oportunidade para aproximar os alunos da literatura memorialística e, simultaneamente, revisitar as memórias de Abril através do testemunho de quem viveu esse tempo histórico. O encontro permitirá valorizar a palavra escrita, a memória pessoal e coletiva e o diálogo entre gerações, contribuindo para uma compreensão mais viva da história recente de Portugal.

No próximo dia 6 de maio, a turma B do 11º ano e a turma H do 10º ano vão participar no workshop "Envolvimento cívico e justiça social", promovido pela Universidade Lusófona.  O workshop, presencial, procura desenvolver atividades sobre temas de justiça social contextualizada nas suas comunidades, explorando exemplos reais de movimentos liderados por jovens e discutindo desigualdades sistémicas. Os objetivos deste workshop, além da aprendizagem e desenvolvimento de temas fundamentais sociais e cívicos e do contributo para a tomada de consciência sobre a própria cidadania, passam ainda pela co-construção de narrativas digitais em formato de zines digitais, aprimorando conhecimentos e competências digitais dos estudantes.

No próximo dia 6 de maio, as turmas C e D do 8º ano e a turma B do 9º ano vão assistir à sessão promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares " IA na escola - ERROR: Human Intelligence Not Found",  dinamizada por Carlos Pinheiro.

Olhares em Jogo: diversidade cultural nos media. Ler criticamente, interpretar representações e valorizar a diferença Tendo como referência o tema do projeto de 2026, “Direitos Humanos, com rede ou sem rede”, a Biblioteca Escolar, em articulação com a disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, vai dinamizar, ao longo de quatro semanas, a atividade “Olhares em Jogo: diversidade cultural nos media”. Esta proposta pretende desenvolver nos alunos a compreensão da diversidade cultural e a capacidade de analisar criticamente a forma como esta é representada nos media, através de práticas de leitura, interpretação e análise de mensagens mediáticas. Ao mesmo tempo, procura reforçar a consciência de que o respeito pela diferença, pela dignidade humana e pelos direitos de todos continua a ser essencial, tanto nos espaços presenciais como nos ambientes digitais. Adaptadas a partir de recursos do Projeto Lidera, as atividades assentam em metodologias colaborativas, de reflexão e questionamento, in...

Para assinalar o 25 de Abril, desenvolvemos, na biblioteca, um conjunto de atividades que cruzou pesquisa, escrita e leitura, para compreender melhor o que mudou com a Revolução e por que razão a liberdade não é um dado adquirido. Partimos de uma pergunta simples: o que não se podia fazer antes do 25 de Abril? A partir daí, os alunos investigaram a realidade da ditadura e as transformações trazidas pela democracia, comparando o “antes” e o “depois” em temas como liberdade de expressão, censura, direitos, participação cívica e vida quotidiana. Dessa reflexão nasceram poemas e trabalhos de pesquisa que revelam conhecimento, sensibilidade e análise crítica. Esta comemoração prolonga-se numa exposição de livros sobre o 25 de Abril e a ditadura, com propostas de leitura para diferentes idades e interesses. 

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Monitorização 10 minutos_professores a ler março - 2026

  Monitorização 10 minutos a ler março - 2026

 E, agora, o vídeo criado pelo NotebookLm a partir dos posts do blogue da biblioteca da Escola Secundária São Pedro sobre as atividades das Semanas de Leitura 2026.

  Semanas de leitura 2026 Porque ler continua a ser uma das formas mais poderosas de compreender o mundo — e de o imaginar de outra maneira, a nossa escola, durante as semanas de leitura, transformou-se num espaço de encontro com os livros, as palavras, os autores e a imaginação. Foram dias marcados por múltiplas experiências de leitura e expressão, em que os alunos participaram de atividades diversificadas que mostraram que ler é também dialogar, criar, interpretar, imaginar e partilhar. Entre as iniciativas dinamizadas, destacaram-se momentos de teatro, encontros com escritores, leituras na biblioteca, exposições temáticas, propostas como “O meu livro preferido”, a criação de postais literários, trabalhos de ilustração inspirados em textos e autores, bem como a participação na iniciativa “Miúdos a Votos”, que deu voz aos alunos enquanto leitores críticos e interventivos. Esta celebração procurou não apenas promover o gosto de ler, mas também valorizar a leitura como prática essen...

Hoje, na biblioteca, das 8:30 às 17:00, decorre a eleição do livro mais fixe. Não deixes de exercer o teu direito de voto.

No desenho temos medo dos erros, do que não corre como planeado e por isso temos sempre ao lado a borracha. Ficamos inseguros e às vezes deixamos de desenhar para evitar a frustração de não sair como queríamos. E se usarmos o erro para crescer e transformar o que temos com criatividade? Samuel Beckett dizia que se “Já tentaste. Já erraste. Não importa. Tenta de novo. Erra outra vez. Erra melhor.” É dos erros que coisas inesperadas acontecem, às vezes surpreendem-nos e mostram bons caminhos. O medo acompanha-nos sempre, é humano, não podemos é deixar que ele nos trave e nos impeça de caminhar. E se o medo fosse um monstro, como seria? De onde nascem os monstros? Debaixo da cama, no armário com a porta entreaberta, no escuro? Nunca vi um monstro e, na verdade, também não sei qual o corpo do medo, mas no desenho podem ganhar forma. Nesta oficina vamos aproveitar o erro, desenhar um monstro a partir de um medo das ilustrações de Nedko Solakov, através de um jogo de dados onde pouco podemos...

O Dia dos Autores Europeus, uma iniciativa da Comissão Europeia lançada em 2023, celebra a diversidade literária e incentiva a leitura entre os jovens. Na escola, a comemoração é da responsabilidade da coordenadora do projeto "Histórias de ida e volta". Este ano, a biblioteca associa-se às atividades com a criação de um "Mapa de leituras", em que os alunos assinalam as leituras de autores europeus realizadas durante a atividade 10 minutos a ler. 

Semana da Dignidade Humana. A biblioteca escolar e a coordenadora do Plano Nacional de Cinema da Escola Secundária São Pedro (Anabela Machado) convidam a comunidade educativa para um ciclo de cinema dedicado à experiência migrante. Através do ecrã, procuramos dar visibilidade a quem, tantas vezes, permanece invisível. Mais do que narrativas de deslocação, estes filmes são retratos de resiliência e de procura por direitos fundamentais. Ver e refletir!

 

  Matemática e Esperança: Comemoração do Dia Internacional da Matemática. Na semana de 16 a 20 de março, as professoras Nélia Teixeira e Paula Matias vão dinamizar atividades com as turmas do 8º ano, na biblioteca. O tema para 2026 “Matemática e Esperança”, pretende celebrar a matemática como uma linguagem universal que inspira compreensão, otimismo e cooperação.

 

Semana da Formação Financeira 2026: 16 a 22 de março. Sob o lema “Smart Money Talks” (“Dá voz ao teu dinheiro”), a edição de 2026 incentiva os jovens a falarem abertamente sobre dinheiro e a desenvolverem competências que promovam uma gestão consciente e informada das suas finanças pessoais. A biblioteca da Escola Secundária São Pedro associa-se a esta efeméride com a dinamização de atividades para o 3.º Ciclo e Ensino Secundário. Agende uma atividade com a sua turma em: https://biblioteca.escolasaopedro.pt/

 Atividade de promoção da leitura para todas as turmas do 3º ciclo e ensino secundário. A atividade "Postais literários" consiste no preenchimento de um postal criado pela equipa da BE para o efeito, a partir da leitura de um poema. Os poemas estão expostos num estendal literário. Os alunos são convidados a escolher um poema, proceder à sua leitura e escrever, no postal, qual a mensagem que o poema lhes inspirou. Participem!  

No dia 3 de março, 6 turmas de 10º ano assistiram à peça Camoinz Hépyco-Lyrico pelos atores Simão Rubim e João Marta. Inspirada na vida e obra de Luís de Camões, foi um momento pedagógico de excelência pela relação que os atores conseguiram estabelecer entre o humor, o conhecimento e a literatura. Esta atividade foi financiada pelo Município de Vila Real.

  Encontra-se disponível, para exploração, a exposição "Mulheres famosas: Biografias". É constituída por posters realizados por alunos do 10ºE e do 11ºJ e por uma seleção de biografias, disponíveis na biblioteca, sobre mulheres extraordinárias. De modo a completar a exploração da exposição com uma atividade de leitura e pesquisa, sugerimos também que cada aluno escolha uma figura feminina que despertou o seu interesse, leia um excerto da biografia e preencha a ficha que acompanha a exposição.

 

 

 

Vai estar em cena, no auditório da Escola Secundária São Pedro, a peça teatral  Camoinz Hépyco-Lyrico, uma viagem bem-humorada pelo universo de Camões,  com Simão Rubim e João Marta. A peça destina-se aos alunos de 10º ano e terá início às 15:30. Atividade financiada pelo Município de Vila Real.

Irá decorrer, durante o dia 24 de março, das 8:15 às 16:20, a votação do livro mais fixe de 2026. Podem exercer o direito de voto os alunos do 3º Ciclo. Acede à campanha eleitoral nas redes sociais da Biblioteca São Pedro - Facebook e Instagram. https://www.facebook.com/bibliotecasaopedrovilareal https://www.instagram.com/bibliotecas.pedro/

 Um dos livros preferidos do 8º ano.

 

 

  No dia em que se recordam as vítimas do Holocausto, 27 de janeiro, a Biblioteca da Escola Secundária São Pedro irá realizar um debate, dinamizado pela turma H do 12.º ano: "Sobreviventes do fascismo ligados à máquina democrática? Defender a democracia num tempo de retóricas e práticas totalitárias e fascistas". Mais do que uma análise histórica, este encontro — que contará com a participação de uma turma do 9.º ano — pretende contribuir para a urgência de pensar o presente.  O surgimento de novas retóricas extremistas e práticas totalitárias tanto no panorama nacional como internacional torna imperativo questionar: estarão as nossas instituições democráticas imunes aos fantasmas do passado?

 

O projeto LIDERA — Ler Informação Diária para Escolher, Refletir e Agir, tem como objetivos principais  promover a literacia mediática e digital , capacitando os cidadãos (jovens e adultos) para  ler criticamente notícias, identificar desinformação e avaliar fontes fiáveis , reforçando a cidadania informada e a resistência à manipulação, através de oficinas em bibliotecas. A biblioteca da Escola Secundária São Pedro associou-se ao projeto com a dinamização de atividades para alunos do 3º Ciclo..