Funções: Planeamento e supervisão a) Delimitar o tema do currículo a estudar b) Definir as competências a promover c) Elaborar a planificação em conjunto d) Escolher os materiais e as atividades a desenvolver e) Definir os tempos e os espaços das aprendizagens f) Guiar os alunos na pesquisa g) Servir de suporte e intermediária em todos os passos da pesquisa h) Avaliar o processo e os produtos conseguidos O funcionamento da equipa instrutora exige trabalho colaborativo entre os seus elementos. Em conjunto definem e planificam todas as atividades e escolhem os materiais bem como os instrumentos de avaliação. A supervisão e acompanhamento das atividades dos alunos asseguram que estes não se limitam a fazer copy past, que localizam a informação relevante e ultrapassam os sentimentos de confusão e insegurança face à quantidade de informação disponível. kuhlthau, C., Maniotes, L. & Caspari, A. (2012). Guided Inquiry. A Framework for Inquiry in Your School. ABC-CLIO.
ESCOLA SECUNDÁRIA SÃO PEDRO