Desenvolver as capacidades de construir, analisar e avaliar
argumentos são objetivos (entre outros) da disciplina de filosofia que
concorrem para a aquisição de pensamento crítico. Para atingir
este objetivo, durante o 1º período, os alunos trabalharam, em articulação com
a Biblioteca Escolar, os Direitos Humanos (tema de Cidadania e Desenvolvimento). Das inúmeras atividades desenvolvidas
destacamos o debate organizado pelo 10.º E e alargado às turmas C do 7.º ano e
E do 12.º ano que decorreu na sexta-feira passada na Biblioteca Escolar, sobre
a questão: É a hospitalidade um dever
ético? Temos o dever de acolher os
refugiados? Têm os refugiados o direito a ser acolhidos?
Para um esclarecimento mais informado sobre a atualidade da
questão, os alunos (no dia Mundial da Filosofia), assistiram à palestra do
professor Pedro Miranda sobre a Aporofobia,
um conceito da filósofa Adela Cortina,
que podemos consultar aqui: http://bibliotecasaopedro.blogspot.com/2018/11/dia-mundial-da-filosofia-2018.html
A preparação do debate alargado exigiu um trabalho prévio de
pesquisa, realizado na Biblioteca Escolar, de acordo com a metodologia da
pesquisa guiada (guided inquiry), e debates cooperativos em pequenos grupos, com
recurso à metodologia da Controvérsia Construtiva, na sala de aula. Este
trabalho de articulação entre a disciplina de filosofia e a Biblioteca Escolar
permitiu que os alunos esclarecessem a questão, pesquisassem os melhores
argumentos e contra argumentos e se sentissem preparados para defender as suas
posições com rigor e fundamentação.
A abertura do debate esteve a cargo do Diogo que esclareceu
os presentes sobre a questão em causa e a sua atualidade. A Rafaela apresentou
o primeiro argumento e o Pedro o primeiro contra argumento. Seguiu-se uma
discussão muito participada com todos os elementos presentes. Fechou-se o
debate com a síntese da moderadora (professora de filosofia) que salientou os
melhores argumentos e apontou algumas fragilidades noutros.
Agradecemos a colaboração da professora Rosalina Sampaio (Coordenadora da Cidadania e Desenvolvimento) e do professor Pedro Miranda.
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